Lapas karteAutortiesības © 2020 Rīgas Valsts 2. ģimnāzija, Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta padotības iestāde. 
Visas tiesības aizsargātas.
Visas tiesības aizsargātas.Jūnija nogalē Polijas pilsētā Toruņā norisinājās 10. Baltijas ģeogrāfijas olimpiāde, kurā Latviju pārstāvēja Rīgas Valsts 2. ģimnāzijas 10.a klases skolnieks Ričards Vimba.
Olimpiādē šogad piedalījās skolēni no četrām valstīm – Latvijas, Lietuvas, Igaunijas un Polijas. Vairāku dienu garumā dalībniekiem bija iespēja pārbaudīt savas zināšanas un prasmes gan lauka darbos Toruņas centrā un reģionā esošajos pilskalnos, ciematos un Helmnas pilsētā, gan pildot teorētiskos uzdevumus par dažādām tēmām - Zemes zinātnes, cilvēka ģeogrāfija, ledāju kušana Patagonijā, NBA čempioni no Eiropas...Olimpiādes organizatori bija parūpējušies arī par bagātīgu kultūras un aktivitāšu programmu, kas ietvēra gan Toruņas apskatīšanu, kurā olimpiādes darbinieki viesojās piparkūku muzejā, baudot cepšanas meistarklasi, gan ekskursiju Kopernika observatorijā. Neaizmirstams bija izbrauciens ar laiviņām pa Vislas upi.
Ričards Vimba par dalību olimpiādē teic:
«Dalību olimpiādē vērtēju kā pozitīvu pieredzi. Tās laikā apskatīju Toruņu un uzzināju daudz jauna par Igauniju, Lietuvu un Poliju, aprunājoties ar pārējiem olimpiādes dalībniekiem. Olimpiāde bija samērā labi organizēta, paturot prātā dalībnieku vēlmi apskatīt Toruņu un tās apkārtni - devāmies vairākās ekskursijās, arī lauka darbi norisinājās dažādās vēsturiskās un skaistās vietās, piemēram, pilskalnā un vecpilsētā. Liels paldies skolotājam Andrim Ģērmanim par zināšanām, kuras nodrošināja iespēju piedalīties olimpiādē!»
Paldies Ričardam Vimbam par skolas pārstāvēšanu Baltijas starptautiskajā ģeogrāfijas olimpiādē!
12. jūlijā Rīgas Valsts 2. ģimnāzijā tika atzīmēti svētki - 12. klašu izlaidums!
Svinīgas runas, muzikāli priekšnesumi un skolotāju sagatavoti pārsteigumi priecēja kā skolēnus, tā skatītājus. Pasākuma laikā izcilākie skolēni tika aicināti arī veikt ierakstu skolas goda grāmatā.Paldies visiem, kas piedalījās un padarīja šo dienu neaizmirstamu!
Lepojamies ar mūsu skolēniem un vēlam viņiem veiksmi turpmākajā dzīves ceļā un akadēmiskajās gaitās!
2. jūlijā Rīgas Valsts 2. ģimnāzijā tika aizvadīts 9. klašu izlaidums. Pasākums šoreiz tika rīkots skaistā lidojuma tematikā, aicinot uz klāja gan skolēnus, gan to skolotājus, gan vecākus un ciemiņus. Lidojuma laikā skatītājus iepriecināja skolēnu sagatavotie muzikālie priekšnesumi, skolotāju dziesma, kā arī skolēnu vecāku izteiktās pateicības.
Paldies pasākuma vadītājiem Emīlam Rodrigo Stupānam un Elīzai Lorei par skaisto lidojumu!Sveicam mūsu 9. klašu skolēnus ar svētkiem, kā arī jaunā dzīves lidojuma sākumu!
Sveicam Rīgas Valsts 2. ģimnāzijas vidusskolas jaukto kori ar iegūto AUGSTĀKO pakāpi Latvijas izglītības iestāžu koru repertuāra pārbaudē-konkursā, gatavojoties XIII Latvijas Skolu jaunatnes dziesmu un deju svētkiem!
Šī bija jau II svētku atlases kārta. Lepojamies, jo mūsu skolas koris tajā ieguvis 1. vietu pēc punktu skaita jaukto koru grupā, saņemot novērtējumā 49.09 punktus no 50 maksimālajiem.Izsakām pateicību diriģentam Edgaram Vītolam un koncertmeistarei Inesei Vaļiniecei par ieguldīto darbu skolēnu sagatavošanā!
Foto: Rīgas Interešu izglītības metodiskais centrs
Maija beigās noslēdzās Eiropas lielākā skolu klašu saliedēšanās festivāla "Čē Čē Čempionāts" fināls. Trijās fināla dienās Bauskā kopā tika pulcēti 1200 skolēni, kas pārstāvēja 480 klases no visas Latvijas. Šogad Rīgas Valsts 2. ģimnāzija ierindojusies starp 5 skolām ar lielāko klašu skaitu čempionāta finālā. Mūsu skolu finālā pārstāvēja 12 klases!
Šogad sacensības tika iedalītas 6 zonās:1. zona – Nr. 1 siena Latvijā (Tele2)
2. zona – Kiberdrošības trase (SEB)
3. zona – Elektrum elektrorallijs (Elektrum)
4. zona – GO BANANAS (Super Manki)
5. zona – Nenes līdzi lieko (Latvijas Zaļais punkts)
6. zona – Mini-Mini-Ņammī (M&M's)
Bez šīm zonām dalībniekiem bija iespējams arī izbaudīt dažādas izzinošas un jautras aktivitātes: Fizmix sagatavotos eksperimentus, Papardes zieda izglītojošās aktivitātes, SEB atpūtas zonu un foto stūri, vairāku zinātnisko centru izzinošās stacijas un daudz ko citu.
Lepojamies arī ar gūtajiem panākumiem! Rīgas Valsts 2. ģimnāzija sveic 9.c klasi ar gūtajiem sasniegumiem, proti - izcīnīto 1. vietu 8.-9. klašu grupā! Sveicam arī 9.c klases audzinātāju Inesi Anstrangu un Rīgas Valsts 2. ģimnāzijas direktoru Gunti Vasiļevski ar gūto Ministru prezidentes Evikas Siliņas pateicības rakstu par ieguldījumu jauniešu izaugsmes veicināšanā un līderības prasmju attīstībā!
Izsakām pateicību arī visiem pārējiem klašu skolēniem un audzinātājiem, kas godam pārstāvēja mūsu skolu "Čē Čē Čempionāta" finālā, un visiem pasākuma rīkotājiem par sniegto iespēju!
"Čē Čē Čempionāts", kuru rīko "Tele2", ir kļuvis par ilglaicīgāko skolēnu tradīciju Latvijā, šogad aizvadot un atzīmējot jau savu 18. sezonu!
Vairāk informācijas:
- https://www.cempis.lv/
19. jūnijā 18.00 skolas zālē norisināsies informācijas vakars 10. sb klases pretendentiem.
Laipni aicināti visi tie 10. klases pretendenti, kuri kārtojuši vienoto iestājpārbaudījumu matemātikā, kārtojuši 9. kl. centralizētos eksāmenus matemātikā, angļu valodā un latviešu valodā, kā arī izrādījuši vēlmi iestāties mūsu skolā integrētajā Starptautiskā bakalaurāta programmā. Laipni tiek gaidīti arī šo skolēnu vecāki.
Tikšanās laikā skolas direktors Guntis Vasiļevskis un Starptautiskā bakalaurāta Diploma programmas koordinatore Inga Treimane sniegs informāciju par Starptautiskā bakalaurāta Diploma programmu, kā arī atbildēs uz skolēnu un vecāku jautājumiem.17. maijā Kuldīgā sadarbībā ar UNESCO Latvijas Nacionālo komisiju risinājās jaunatnes radošais mākslas simpozijs "Sirdsvārdi Latvijai", atzīmējot V. Plūdoņa 150. jubileju. Konkurss noritēja vienā vecuma grupā, tajā varēja piedalīties ikviens interesents no 15 līdz 20 gadu vecumam, rakstot pārspriedumus vai literāros darbus. Literāro darbu kategorijā 1. vietu ieguva 12. a klases skolniece Rēzija Ābeļkalne, sarakstot viencēliena lugu ,,Tev mūžam dzīvot, Latvija".
Fragments no lugas:
,,Es esmu dzimusi un augusi Rīgā, te ir manas mājas, skola, draugi un ikdienas dzīve. Taču manas saknes jau vairāku gadsimtu garumā nāk no Vidzemes, manas Vidzemes! Es jūtos piederīga šai vietai vairāk nekā Rīgai, man patīk tās augstienes un plašās āres, Gaujas loki un nebeidzamie mežu klajumi. Bet mana sirds pieder arī Kurzemes vējiem un Zemgales laukiem, tāpat arī Latgales ezeriem, es esmu un vienmēr būšu latviete. Pasaulē nav skaistākas vietas par manu zemi, nespētu iedomāties runāt svešā mēlē un redzēt citu dabu, man tepat ir labi. Latviju sirdī es jūtu, gan ejot pa pilsētas parku, gan esot viena maza daļiņa no Daugavas stadiona deju svētku raksta. Mana mīlestība nav mērāma ne kilogramos, ne metros, bet tā redzama ar darbiem, ar vārdiem un visu to, ko saku jums šodien. (..) Mana vecmāmiņa vienmēr stāsta, ka tā saule, kas lec mūsu klajumos, tāpat kā ogas, kas aug mūsu mežos, ir vislabākās. Viņas stāsti vienmēr ir par to, ka pasaulē ir tikai viena vienīga zeme, kas sauc atpakaļ, lai kurā pasaules malā mēs esam. Par spīti ziemai, kas dažu brīdi nes pārāk lielu aukstumu un rūpes, tik un tā tieši mūsu zemes ziema ir visskaistākā ar visbaltāko sniegu un dzidrāko ledu. Te katram ir savs zemes pleķītis un savs stūrītis, kur pļavu ziedu reibumā var pīt Jāņu vainagus un zaķīšu pirtiņā izpērt visas savas kaites. Latvijā, mājās, ko rūpīgi iekopuši mūsu visu vecvecāki, ir jāturpina mums augt un attīstīties. Lai arī šķiet, ka cilvēki uz laukiem nebrauc un labāk izvēlas dzīvot pilsētā, katram prātā tāpat ir kāda spēcīga, skaista atmiņa un ticība par savu zemi."
Teksts un foto: Lazdāne Ilva
31. maijā Rīgas Valsts 2. ģimnāzijā tika aizvadīti mācību gada noslēguma pasākumi 7.-8. un 10.-11. klašu skolēniem.
Pasākumos tika sveikti Rīgas pilsētas, atklāto olimpiāžu un Valsts olimpiāžu laureāti. Skolēni tika iepazīstināti ar sasniegumiem sportā, pašdarbībā, dažādos konkursos un projektos. 7.-8. klašu skolēni saņēma atzinības par labiem un teicamiem sasniegumiem mācībās.Skatītājus ar skanīgu dziedājumu priecēja pamatskolas meiteņu koris un zēnu ansamblis, bet ar skaistu deju "Raibie cimdi"- Ričards Vimba un Anastasija Kurahtanova. Pārsteigumu ar muzikālo priekšnesumu sagādāja 11.c klases pārstāvji.
Saulainu vasaru un uz tikšanos septembrī!
Teksts un foto: Žanna Knoka
Rīgas Valsts 2. ģimnāzija aicina piedalīties iestājpārbaudījumos uz brīvajām vietām 11. klasēs 2024./2025. mācību gadā:
1. 11. klasē programmā ar humanitāro ievirzi
2. 11. klasē programmā ar matemātikas ievirzi
3. 11. klasē programmā ar integrētu Starptautiskā bakalaurāta programmu
Iestājpārbaudījumi notiks 2024. gada 12. jūnijā plkst. 10.00 Krišjāņa Valdemāra ielā 1:
- kombinēts iestājpārbaudījums Latviešu valoda un vēsture, Matemātka (programmā ar humanitāro ievirzi)
- iestājpārbaudījums Matemātika (programmā ar matemātikas ievirzi)
- kombinēts iestājpārbaudījums Matemātika un Angļu valoda (programmā ar integrētu SB programmu)
- iestājpārbaudījuma ilgums - 2 astronomiskās stundas
Pieteikšanās: elektroniski līdz 2024. gada 10. jūnijam Šeit
Vita Krieviņa
direktora vietniece izglītības jomā
67181232
Arī šis mācību gads ļāvis Rīgas Valsts 2. ģimnāzijai izcīnīt Latvijas Universitātes Jauno ģeogrāfu skolas (LU JĢS) Skolu kausu. Visa mācību gada garumā katru mēnesi vienā no sestdienām mūsu skolas skolēni piedalījās LU JĢS organizētajās olimpiādēs par dažādām ģeogrāfijas tēmām. Kaut vienu reizi šajā mācību gadā LU JĢS pasākumos piedalījās 103 mūsu skolas skolēni!
Visčaklāk (7 reizes sezonā) LU JĢS olimpiādēs piedalījās kaislīgākie ģeogrāfijas fani - Kristaps Vilks (12.d), Emīls Tarasovs (10.sb), Artūrs Vaivads (10.sb) un Patriks Eduards Elksnis (10.a).Savukārt visvairāk (150 un vairāk) punktu sezonas garumā izcīnīja:
- Kristaps Vilks (12.d) – 625 p.
- Emīls Tarasovs (10.sb) – 527 p.
- Artūrs Vaivads (10.sb) – 505 p.
- Patriks Eduards Elksnis (10.a) – 502 p.
- Georgijs Gruševskis (10.a) – 449 p.
- Edgars Reinis Slavinskis (10.sb) – 402 p.
- Beāte Sama (10.sb) – 368 p.
- Ričards Vimba (10.a) – 363 p.
- Daniels Mednis (10.a) – 349 p.
- Jasmīna Pakalne (11.a) – 255 p.
- Linda Reimane (12.sb) - 238 p.
- Laura Ozola (10.d) – 228 p.
- Haralds Kostjukovs (10.sb) – 224 p.
- Maija Indriksone (10.sb) – 215 p.
- Līva Kalpiša (11.b) – 204 p.
- Kaspars Pekšs (12.sb) – 200 p.
- Anna Veisa (10.sb) – 197 p.
- Linards Buivids (10.c) – 195 p.
- Roberts Umbraško (11.e) – 191 p.
- Grieta Preciniece (10.a) – 190 p.
- Elza Marija Ciema (10.e) – 184 p.
- Elīza Kreigere (10.c) – 175 p.
- Marta Dauškāne (10.sb) – 172 p.
- Maļena Hmeļņicka )10.sb) – 164 p.
- Jēkabs Dāvis Pārups (11.c) – 164 p.
- Tīna Gabriela Valge (10.sb) – 160 p.
- Emīlija Kaupe (10.a) – 156 p.
- Elizabete Šakele (10.sb) – 154 p.
- Annija Amanda Cimermane (12.sb) – 154 p.
Teksts: Andris Ģērmanis
16. maijā Rīgas Valsts 2. ģimnāzijā norisinājās skolēnu veidots šaha turnīrs, kuru rīkoja 11. sb klases skolēni Valentīns Galaiskis, Artjoms Cašečņikovs un Krišjānis Ikstens sadarbībā ar Exupery International school skolēniem Aleksandru Tihenko un Vladu Elīzu Ševšeļovu.
Turnīra 7 kārtās 1. vietu ieguva Artūrs Krastiņš, 2. vietu ieguva Melānija Jansone un 3. vietu ieguva Rafaels Spiridovskis. Sveicam skolēnus!Apbalvojumus par garāko spēli saņēma Valentīns Galaiskis un Rūdolfs Donskis, kuru partija ilga 23 minūtes un 34 sekundes.
Skolas šaha turnīrs ir lielisks veids un iespēja, kā caur intelektuālu spēli aicināt gan jauniešus, gan pieaugušos attīstīt stratēģiskās prasmes un izbaudīt šaha pasaules burvību.
Īpašs paldies visiem atbalstītājiem un vadītājiem: Rīgas Šaha skolai, Visvaldim Gercānam un Matīsam Miteniekam, kā arī Rīgas Valsts 2. ģimnāzijas IB koordinatorei Ingai Treimanei.
Teksts: Ikstens Krišjānis
No 15. līdz 17. maijam Eiropas Kosmosa aģentūra (EKA) rīkoja skolotāju tehnoloģiju un robotikas darbnīcas Beļģijā, Transinne e-tehnoloģiju laboratorijā. Mācību semināri un darbnīcas pulcēja 29 skolotājus no Spānijas, Grieķijas, Itālijas, Čehijas, Rumānijas, Kanādas, Polijas, Beļģijas un Latvijas. Latviju kursos pārstāvēja skolotāji no Valmieras tehnikuma, Kuldīgas Centra vidusskolas un arī mūsu pašu skolotāja Tatjana Strigaļova no Rīgas Valsts 2. ģimnāzijas.
Skolotāju profesionālās pilnveides semināri tika izstrādāti, balstoties uz pašreizējām EKA misijām un pētniecības aktivitātēm, aptverot tehnoloģijas, robotiku, Zemes novērošanu un kosmosa izpēti. Nodarbībās dalībniekiem tika sniegta iespēja gūt ieskatu EKA aktualitātēs, apgūt dažādu mācību rīku un platformu izmantošanu, kā arī pēc mācībām ar Kosmosa izziņas centra palīdzību sagatavosies jauniegūtās pieredzes pārnešanai izglītības standartā noteikto sasniedzamo rezultātu realizācijai mācību stundu ietvaros. Kosmosa tematika, sevī ietverot visaptverošu prasmju un kompetenču klāstu (kritisko domāšanu, problēmu risināšanu, digitālo pratību, jaunradi, uzņēmējspēju u.c.), protams, saistīta arī ar strauji augošo kosmosa industriju, kas jauniešiem nākotnē nodrošinās plašas darba iespējas.Tatjana Strigaļova, kas piedalījās tieši vidusskolas skolotāju tehnoloģijas un robotikas darbnīcas semināros, pilnveides kursos dalījās arī ar savu pieredzi, uzstājoties ar prezentāciju "Unlocking the Power of InknoeClasspoint for Teachers".
Tatjana atzīst: "Tā bija lieliska iespēja gan uzzināt kaut ko jaunu, gan praktiski darboties, gan iegūt noderīgus mācību materiālus par Lego robotiem, par Arduiono un Raspberry Pi izmantošanu STEM priekšmetos. Apmācību laikā izveidojās arī plašs kolēģu kontaktu loks turpmākajiem projektiem. Noteikti sekošu līdzi EKA jaunumiem un piedalīšos arī tuvākajā tiešsaistes konferencē!"
Plašāks video materiāls pieejams šeit: https://www.facebook.com/reel/422681137209103
8. maijā 12. klašu skolēni, kuri apgūst padziļinātās ģeogrāfijas (Ģeogrāfija II) kursu, devās mācību ekskursijā uz Zemgali. Brīvdabas mācību nodarbībās tika apgūtas daudzas praktiskas lietas, dabā ieraudzīts mācību stundās mācītais un veidota dziļāka izpratne par dažādiem ģeogrāfijas jautājumiem un likumsakarībām.
Ceļā iepazinām Latvijas ainavu dārgumu krātuvi, pārrunājām Zemgales līdzenuma kultūrainavas pazīmes un vērtības. Praktiskās nodarbības sākām ar uzkāpšanu Tērvetes Cukurkalnā, tad devāmies uz Bukaišu Melnā stārķa parku un iepazinām Bukaišu aleju – aizsargājamu dabas pieminekli.Dabas liegumā «Ukru gārša» dabā apskatījām vairākus stundās bieži mācītos meža augšanas apstākļu tipus – vēri un gāršu. Iepazinām reto un aizsargājamo augu – villaino gundegu. Praktiski apguvām dižkoku uzmērīšanu un koku augstuma noteikšanas tehnikas. Daudz noderīgas informācijas ieguvām ne tikai par dabas lieguma vērtībām, bet arī par Latvijas savvaļas dzīvniekiem, to pēdām, trofejām, paradumiem, kā arī medībām.
Apmeklējām Latvijas Finiera stādītās bērzu audzes, kur mācījāmies par dabisku un mākslīgu meža atjaunošanu un to atšķirībām, kā arī apskatījām sukcesijas gaitu Zemgales mežu ekosistēmās.
Dodoties izglītojošā pastaigā pa Ukru ciemu, atkārtojām stundās mācīto par Latvijas apdzīvoto vietu tipiem, praktiski iepazinām lauku ciema struktūru un plānojumu, depopulācijas ietekmi uz pierobežas apdzīvotību un tā saucamo «tukšās telpas problēmu», savukārt Bēnes ciemā diskutējām par ciema un pilsētas atšķirībām un pazīmēm, pārrunājot, kāpēc bijušais pilsētciemats savulaik nolēma kļūt par ciemu, nevis – pilsētu.
Bēnes Garākalna smilšu krupja atradnes dabas liegumā dabā iepazinām osu kā ļoti savdabīgu reljefa formu. Dabas liegumā apskatījām arī teritorijas rekultivācijas izpausmes pēc derīgo izrakteņu ieguves un mēģinājām saklausīt smilšu krupja sisināšanu.
Šāda izbraukuma mācību nodarbība ir ļoti nepieciešama skolēniem, lai dabā ieraudzītu dažādās reljefa formas, mežu tipus, aizsargājamās dabas teritorijas, apdzīvotās vietas un to tipus, praktiski apgūtu koku uzmērīšanu, uzzinātu daudz jauna par augiem un dzīvniekiem.
Skolēnu viedokļi:
Lauris (12.d klase):
Man ekskursija patika, uzskatu, ka caur šādu neformālu mācīšanās procesu jaunieši var vieglāk apgūt mācību vielu.
Marta (12.d klase):
Ekskursija bija ļoti labi saplānota. Es ļoti izbaudīju visas aktivitātes, it īpaši dzīvnieku kažokādu un kaulu apskati. Ļoti patika gida, Agra, stāstījums, kas bija ļoti izglītojošs un patīkams, nebija steigas.
Sāra Elizabete (12.e klase):
Man šī ekskursija ļoti patika un likās aizraujoša. Visvairāk man patika pastaiga pa Ukru gāršu, jo nekad iepriekš tur nebiju bijusi, kā arī tajā redzēju un uzzināju daudz ko jaunu. Man šī diena likās produktīvi pavadīta, jo vienā dienā paspējām apskatīt vairākas vietas. Ļoti noderīgi likās uzzināt par Latvijas meža dzīvniekiem un to pēdu nospiedumiem, kas palīdz arī mācību procesā. Nevar nepieminēt arī jauko kompāniju, kas padarīja ekskursiju jautrāku.
Deina (12.d klase):
Bija liels prieks pirmo reizi doties šādā ekskursijā, pamainīt vidi, kārtīgi izstaigāties. Manuprāt, tas bija ideāls noslēgums mācību gadam, jo aplūkojām vairākas lietas, par ko tika runāts skolā, analizējām dzīvē redzēto ar jau iepriekš gūtajām zināšanām, kā arī uzzinājām jaunu, unikālu informāciju par, piemēram, medniecību. Kopumā jauka, noderīga, pārdomāta ekskursijas pieredze. Paldies!
Kristaps (12.d klase):
Ekskursija bija ļoti patīkama. Varēja iepazīt Latvijas pierobežas ciemus, uzkāpt interesantajā Tērvetes pilskalnā un Rīgas saspringto dzīvi nomainīt pret izzinošu un veselīgu pastaigu Ukru gāršā. Prieks, ka mācību procesu var papildināt arī ar kopīgām ekskursijām, lai iepazītu Latvijas ģeogrāfiju.
Betija (12.d klase):
Ekskursija izdevās ļoti jauka. Patika, ka ar mums bija gids, kurš varēja izcelt Ukru gāršai raksturīgākos dabas «eksponātus» un padalīties ar detaļām no ikdienas, strādājot šajā dabas liegumā. Vēl man palika atmiņā dižkoku apskatīšana un salīdzināšana un nodarbība par dzīvniekiem. Bija interesanti salīdzināt, kā ir saglabājušies dažādi dižkoki un kā tie atšķiras, augot blakus. Runājot par dzīvnieku nodarbību, iepriekš ar medībām vairāk saskāros izklaides kontekstā, tāpēc bija vērtīgi dzirdēt gida atsaukšanos uz to, kāda nozīme medībām ir dzīvnieku kontroles kontekstā (piem., ierobežojot invazīvo sugu izplatīšanos, kurām nav dabisko ienaidnieku konkrētajā teritorijā). Domāju, ka ekskursija ir labs papildinājums apgūtajam stundās. Man ļoti patika ekskursija un svaigais gaiss.
Evelīna (12.e klase):
Ekskursija pa Zemgali bija interesanta, jo ierasto muzeju vietā izzinājām un baudījām dabu. Protams, nevar aizmirst par gida stāstījumu, nodarbību par medībām, kas dienu padarīja vēl daudzpusīgāku. Šī bija laba iespēja gan parunāt ar skolasbiedriem, ko sanāk satikt tikai ģeogrāfijas stundās, gan dzīvē apskatīt, par ko tad mācību gada laikā esam mācījušies. Domāju, ka šādas ekskursijas ir vērtīgs mācību līdzeklis jebkurā priekšmetā.
Artūrs (12.d klase):
Izbrauciens man ļoti patika. Īpaši noderīgi bija informācija par plantācijas mežu izveidi un meža dzīvniekiem, saistībā ar medībām. Patika apskatīt reģionu, kur nebiju bijis.
Līva (12.d klase):
Ekskursija likās jauka, informatīva. Visinteresantākā bija prezentācija par dzīvniekiem un pastaiga pa gāršu. Skolotāja stāstījums pa ceļam labi papildināja redzēto ar kontekstu.
Teksts un foto: Andris Ģērmanis
Sveicam Sāru Natāliju Čakārni (12.b) ar iegūto I pakāpi franču valodas valsts 54. olimpiādē, kā arī gūto 3.vietu Baltijas valstu franču valodas olimpiādē!
6. aprīlī 12.b klases skolniece Sāra Natālija Čakārne piedalījās Baltijas Franču valodas grupu olimpiādē, kurā piedalās pieci franču valodas skolēni no katras Baltijas valsts (Latvijas, Igaunijas, Lietuvas), kas uzrādījuši augstākos rezultātus valsts olimpiādes posmā.Olimpiādē pēc nejaušības principa tika sadalītas piecas grupas, kurās katru valsti pārstāv viens tās cilvēks. Trijotnei savā starpā bija jāveido diskusija debašu formātā par konkrētu izlozētu tēmu, piemēram, stresa nozīmi cilvēku dzīvēs, pārtraukuma gadu starp vidusskolas absolvēšanu un mācībām universitātē, ilgtspējīgu produktu lietošanu, anglicismu izplatību Eiropā utt. Viens skolēns darbojas kā pesimists, otrs kā optimists, bet trešais kā sarunas "vadītājs" un intervētājs. Sāra bija komandas pesimiste un kopā ar igauņu puisi Andre un lietuvieti Ugnius izcīnīja 3. vietu.
Par saviem iespaidiem un gūto pieredzi Sāra norāda sekojošo: "Aizgāju uz olimpiādi, lai pārbaudītu savas franču valodas zināšanas. Tēma bija plaša – par stresu un tā novēršanu. Bija interesanti darboties pesimista lomā, proti, argumentējot to, ka stresu nevar novērst, tomēr vērtētājiem patika mans viedoklis un tā pamatojums. Domāju, ja ir kāda lieta vai mācību priekšmets, kas pašam patīk, tad ir svarīgi to turpināt apgūt un praktizēt arī tālāk nākotnē. Man tā ir ar franču valodu. Piedalījos olimpiādē savam priekam, jo šī valoda ir mans hobijs!"
Lepojamies ar Sāru! Sveicam skolnieci ar gūtajiem panākumiem!
Foto: Paula Ulmane
Sveicam laureātu Linardu Lūsi (12.d) ar gūto II pakāpi fizikas valsts 74. olimpiādē un atzinību XXII Ziemeļvalstu-Baltijas fizikas (NBPhO) olimpiādē!
2024. gada 21. un 22. martā LU Dabaszinātņu akadēmiskajā centrā tika aizvadīts fizikas valsts 74. olimpiādes 3. posms.Olimpiādes eksperimentālajā kārtā katrā klašu grupā bija sagatavoti divi uzdevumi (eksperiments un demonstrējuma skaidrojums), bet teorētiskajā kārtā – trīs uzdevumi ar kvantitatīviem un kvalitatīviem apakšjautājumiem. Olimpiādes uzdevumu bāzi veidoja fizikas pedagogu un augstskolu mācībspēku piedāvātie uzdevumi.
26.-28. aprīlī Linardam Lūsim bija tas gods pārstāvēt Rīgas Valsts 2. ģimnāziju Ziemeļvalstu-Baltijas fizikas olimpiādē (NBPhO:Nordic-Baltic Physics Olympiad).
Kā norāda pats Linards: "Olimpiādi sastādīja desmit uzdevumi no dažādām fizikas tēmām, to skaitā bija arī divi eksperimenti. Šogad uzdevumos tika aplūkotas kinemātikas, optikas un elektronikas tēmas, kā arī tādi interesanti procesi kā pilnais Saules aptumsums un dabā atrodamie kodolreaktori.
Sagatavoties šādas olimpiādes uzdevumiem nav viegli, jo nepietiek tikai ar fizikas formulu lapām vai datu tabulām. Daudz noderīgāka ir prasme ieraudzīt atjautīgas idejas risinājumam, kas ne vienmēr nākas viegli. Šī bija lieliska iespēja pārbaudīt un papildināt savas fizikas zināšanas, kā arī iepazīt jauniešus no citām valstīm ar līdzīgām interesēm."
Paldies skolotājai Elzai Līnai Liniņai par ieguldīto darbu skolēnu sagatavošanā!
Vairāk informācijas:
- https://nbpho.ee/nbpho-2024/
No 14. līdz 16. maijam Rīgā, Grīziņkalnā norisinājās 26. Rīgas skolēnu spēles, kur 167 skolēnu komandas sacentās savā starpā trīs sporta veidos 3 pret 3 formātā – ielu florbolā, futbolā un basketbolā.
Kā veicās mūsu skolēniem?- Otrdien 3x3 basketbolā vidusskolas un pamatskolas puiši sīvās cīņās izcīnīja 2.vietas.
- Trešdien futbolā 7.kl. puiši pārliecinoši triumfēja savā grupā, bet diemžēl nākamajā kārtā piekāpās pretiniekiem.
- Ceturtdien florbolā skolu pārstāvēja divas pamatskolas komandas, no kurām vislabāk veicās 7.kl. meiteņu komandai, kas izcīnīja 3. vietu Rīgā.
- Basketbols vidusskolas sastāvs: U. Vorons, V. Vorons, G. Godiņš, R. Fortiņš.
- Basketbols pamatskolas sastāvs: R. Deičs, R. Savickis, K. Briedis, M. Pastars.
- Futbols 7. klases sastāvs: K. Čeppe, Emīls Krols, A. T .Ozols, H. Liepiņš.
- Florbols 7.kl. meiteņu sastāvs: L. Kazakeviča, R. K. Laizāne, R. Seļāvo, J. Balanda.
- Florbols 8-9.kl puišu sastāvs: E. Bleive, M. Stafeckis, R.E. Straume, J.H. Kārnups.
Liels paldies jauniešiem par piedalīšanos un skolas pārstāvēšanu sporta spēlēs šajā saspringtajā semestra noslēguma laikā!
Foto: Alex Puskins
Teksts: Ervīns Lūsis
8. un 9. maijā tika aizvadīts mobilitātes izaicinājumu hakatons "SmartMove", kuru organizēja JAL (Junior Acievement Latvia) un TSI (Transporta un satiksmes institūts).
Hakatonā kopā piedalījās 12 komandas, kuras 24 stundu laikā risināja mikromobilitātes problēmas, spēļošanas risinājumus, kas veicinātu kopbraukšanas pakalpojumu izmantošanu, alternatīvo degvielu izmantošanas perspektīvas tālsatiksmes pārvadājumos Eiropā un 'crowdsource' sabiedriskā transporta pieejamības datu izaicinājumus.Konkursā piedalījās arī Rīgas Valsts 2. ģimnāzijas komanda "Spīdīši". Komandu pārstāvēja: Žans Barinovs (11.c), Regnārs Kārkliņš (11.c), Gavrils Kņiga (11.c) un skolniece Uļjana Polovko (10.e). Komanda risināja mikromobilitātes pētījuma izaicinājumu, piedāvājot mobilo lietotni kopā ar mobilā telefona turētāju, kas veicina drošus braukšanas paradumus. Jauniešu ideja guva atzinību, izcīnot TSI simpātiju balvu. Sveicam komandu ar gūtajiem sasniegumiem!
Par dalību konkursā stāsta viens no komandas dalībniekiem:
"Mūsu komanda izvēlējās risināt drošības jautājumus, kas saistīti ar sabiedrisko skūteru izmantošanu. Mūsu risinājums ietver mobilās lietotnes un īpašu telefona turētāju skūteriem, kas aprīkots ar NFC čipu. Lai piekļūtu mūsu lietotnei, lietotājiem jāreģistrējas vai nu ar SmartID, vai ar bankas kontu un jāveic sejas skenēšana. Skūteru izmantošana ir tikpat vienkārša kā Turned lietotnes atvēršana un telefona novietošana turētājā. Lietotne automātiski pārslēdzas uz braukšanas režīmu, iedarbina divas kameras ierakstīšanu, parāda ātrumu, skūtera baterijas stāvokli un karti ar tuvumā esošajiem skūteru braucējiem. Izmantojot mākslīgo intelektu un gudrās algoritmus, lietotne analizē lietotāja uzvedību, piemēram, citu apdzīšanu, ātrāko braukšanu vai atpūšanos, radot reitingu, kas ietekmē izmaksas par kilometru. Elektriskie skūteri piedāvā videi draudzīgu un ērtu ceļošanas veidu, taču gan valdībai, gan sabiedrībai pastāv bažas par drošību. Lai novērstu potenciālus aizliegumus, līdzīgi kā tie ir Parīzē, mēs aicinām obligāti uzstādīt mūsu lietotni. Turklāt tādu skūteru nomas uzņēmumi kā Bolt un Tuul var gūt finansiālu labumu, samazinot izdevumus, kas saistīti ar bojātu skūteru nomainīšanu. Lietotāji ir atbildīgi par savu rīcību un pastāvīgi tiek uzraudzīti, izmantojot lietotni.
Hakatonā mūsu veiktie uzdevumi ietvēra:
1. Mobilās lietotnes maketu izveidošanu.
2. Visu komponentu un daļu iegūšanu fiziskajam produktam.
3. Pirmo piecu gadu aptuvenā finanšu plāna izstrādi.
4. Logotipa dizainu un sloganu jeb saukļa izstrādi.
5. Elevatora uzrunas un prezentāciju izstrādi.
Šajā konkursā mūsu komanda ieguva 11 200 eiro atlaidi uz jebkuru trīs gadu bakalaura programmu TSI Universitātē."
Teksts: Ruta Pelce
Foto: Junior Achievement Latvia
17. maijā, svinīgā gaisotnē skolas aktu zālē tika aizvadīts 9. un 12. klašu pēdējais zvans.
Skolēnus priecēja koru muzikālie priekšnesumi, dejotāju jestrais "Govju kazaks" un vadības sagatavotie apsveikumi par godu izcilajiem sasniegumiem mācību olimpiādēs.Vēlam 9. un 12. klašu skolēniem izturību, spēku un labus rezultātus eksāmenos!
Foto: Viktorija Treimane
Sveicam matemātikas valsts olimpiādes laureātus!
2024. gada 27. martā tika aizvadīts matemātikas valsts 74. olimpiādes 3. jeb noslēguma posms.Olimpiādi veidoja 5 uzdevumi, kuru izpildei bija atvēlētas 5 astronomiskās stundas. Katrs uzdevums tika vērtēts punktu skalā no 0 līdz 10.
Sveicam Andri Seļāvo (9.c) ar gūto III pakāpi un Marku Popkovu (12.b) ar gūto atzinību!
Izsakām pateicību skolotājai Kaivai Treijai un skolotājam Aldim Bomim par ieguldīto darbu audzēkņu sagatavošanā!
